W monografii przedstawiono wybrane problemy edukacji w czasie kształtowania ukraińskiej tożsamości narodowej. Autor przedstawia edukację jako praktyczną realizację ukraińskiej idei narodowej. Rozważania te stanowią kanwę przedstawienia dyskursu filozoficznego o homocentryzmie i prakseologii na tle współczesnych problemów i strategii edukacyjnych.

W publikacji zamieszczono wybrane fragmenty rozdziałów, uzupełnione i specjalnie napisane do wydania polskiego.

Publikacja dostępna jest również w wersji elektronicznej  [SZCZEGÓŁY]